"Nerabezaroa garai zurrunbilatsua da. Gazteak helduen munduko kodeak imitatzen hasten dira, haurtzarorako goxotasuna alde batera utzirik". Horrela hasten da gaur Berrian Ane Urrutikoetxeak idatzitako artikulua. Bertan elkarrizketatzen ditu Herrialde Katalanetako Candela elkarteko bi kide, nerabeen artean sexismoa eta indarkeria matxista atzematen eta konponbideak ematen lan egiten dutenak. Hona hemen bi kide horiek egindako baieztapen batzuk:
 |
| Argazkia: Jon Urbe, Berria |
Miriam Aleman: Zailtasunak
dituzten nerabeekin egiten dugu lan, hala eskatzen digutelako; gero
eta gatazkatsuagoa izan, orduan eta sarriago eskatzen digute
laguntza. Nerabe gatazkatsuaren estereotipoa oso zabalduta dago,
baina eskola eta institutu guztietan daude indarkeria eta bullying kasuak.
Izugarria da ikasgeletan sumatzen den ondoeza, eta egonezin hori
ezkutatu egiten dute ikasle eta irakasleek.
Zer
irakasten diezue nerabeei, indarkeria matxista ezagut eta atzeman
dezaten?
M.
A.: Lehenik
eta behin, argi eduki behar dugu nerabezaroa ez dela garai
arriskutsua; gazteek ez dituzte asmatzen harremanak: helduen
gizartetik ikasitako rolak errepikatzen dituzte, eta, batzuetan,
gustatzen ez zaizkigun baina gizartearen parte diren jarrerak
bereganatzen dituzte. Jarrera horiek publizitatetik ikasten dituzte,
Internetetik, filmetatik, musikaren mundutik... Jarrera horiek
aztertzen baditugu, segituan konturatuko gara eredu heteropatriarkala
dela nagusi. Hala, gizon fisikoki indartsuak dira mutilen ereduak:
zangar itxura dutenak, arrakastaren irudia ordezkatzen dutenak.
Aldiz, emakumeen ereduak ez dira emakumeentzat, gizonentzat baizik;
hipersexualizatutako ereduak dira gehienetan. Beraz, neskek ez dute
eredu garbirik, beren abeslari eta aktore gogokoenak lizunak direla
esaten zaielako.
Sara Barrientos: Informazio
falta ikaragarria da. Internet da nerabeen informazio iturri nagusia,
eta, askotan, pornoa da sexuaz ikasteko duten iturri bakarra.
Filmetan amodio erromantikoa da nagusi, eta errealitatera salto
egitean hasten dira arazoak. Gure lan nagusia bestelako informazioa
eskaintzea da; beldurrik gabe, gurekin hitz egin eta galde dezatela.
Askotan ez dago termino egokirik kezkatzen dituenaz hitz egiteko;
nerabeekin batera ikasten dugu, zer kezkatzen dituen banan-banan
hausnartuz, formula magikorik erabili gabe.
* Artikulu osoa irakurtzeko:
