arrantzitsua da eskolan ikasleen artean jazarpena zer den definitzeko ahalegin bat egitea. Baina ez da erraza, eta hortik datoz sarri arazo asko. Hona hemen egiten diren definizioetan beti nabarmenduta ageri diren ezaugarriak eta, beraz, martxan dauden protokoloen oinarri direnak. Haur hezkuntzan inoiz edo behin jazarpenaren antza duten portaerak ikus badaitezke ere, ez dira aintzat hartzen hain haur txikitan.
Nahita egindakoa da, eta denboran errepikatua era iraunkorrean. Jazarpenaz mintzatzeko, denboran errepikatzen den jokabide erasokor batek egon behar du, nahita egindakoa. Horren ondorioz, biktima etengabeko beldur batean bizi da, hel dakizkiokeen eraso berrien susmotan.
Biktima babesik gabe dago. Biktima normalean —ez beti, kasu klase asko daude— pertsona bakar bat izaten da, eta babes gabezian egoten da. Ez du baliabiderik aurkitzen egoerari aurre egiteko; bakanduta, baztertuta, eta buruestimua eta izen ona galduta sentitzen da.
Motak. Sei jazarpen mota zerrendatzen dira. Bazterketa: norbaiti sistematikoki kasu egiteari uztea. Ahozko erasoak: irain eta burlak izan daitezke. Eraso fisikoak: izaten dira zeharkakoak (eskolako materiala apurtzea) edo zuzenak. Mehatxua eta larderia: beldurra emateko norbaiti mehatxu egiten zaionean. Jazarpen edo abusu sexuala: sexu erasoak dira, edo sexismoa oinarri duten mespretxuzko jarrerak. Ciberbullying-a: mehatxu, burla eta irainak teknologia berriak erabiliz egiten badira.
iruzkinik ez:
Argitaratu iruzkina